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實訓考核裝置廠對學術教育的追求普遍性正逐步增長
來源:www.voterownediowa.org 發(fā)布時間:2017年11月30日
實訓考核裝置廠對學術教育的追求普遍性正逐步增長

       云南實訓考核裝置廠對學術教育的追求普遍性逐漸在增長,雙元制在逐漸萎縮。歐盟一體化后,學分可以互認,學生都想要本科文憑,這樣可以隨便申讀其他家的碩士等。想像英那樣打通職業(yè)教育和高等教育通道,有些搞職業(yè)教育的人士覺得這個做法有災難性。

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       業(yè)教育跟高等教育融合,很大程度上會被高等教育吞掉,這是趨勢問題,現(xiàn)在的職業(yè)教育框架對肯定會造成沖擊。有的人悲觀地認為,2020年讀高等教育的比例會超過讀職業(yè)教育的比例。對于的雙元制職業(yè)教育,我們應該借鑒什么?我感覺只能說某些東西值得我們學習,體系完全移植過來不太可能。
        云南實訓考核裝置公司的職業(yè)教育的導向預備教育很重要。很多大學教授認為,實施工程師教育在學生進入大學后才開始太晚了,小學生很早開始動手能力、生活能力的培養(yǎng)。一直到不久前,在應用技術大學學習的孩子很多都有企業(yè)實習經(jīng)歷,導向教育介入得很早,讓小孩對某個領域產(chǎn)生興趣。
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