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實(shí)訓(xùn)考核裝置能夠大幅度提升員工的學(xué)習(xí)熱情和工作效率
來源:www.voterownediowa.org 發(fā)布時(shí)間:2017年12月18日
昆明實(shí)訓(xùn)考核裝置的形式新穎:打破以前教育固有的模式,將理論講授和互動(dòng)體驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合在一起,為學(xué)員創(chuàng)造“在做中學(xué)”的機(jī)會,特別適合當(dāng)今公司白領(lǐng)階層的身心發(fā)展?fàn)顟B(tài)和興趣傾向,能夠大幅度提升他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性,提高工作效率。
結(jié)合實(shí)際,目前的大學(xué)教育體系難免與現(xiàn)實(shí)情況脫節(jié)。素質(zhì)實(shí)訓(xùn)考核裝置課程把現(xiàn)實(shí)情境引入課堂,使學(xué)員能夠看到自己的差距和努力方向,加快融入到公司的速度。通過課堂上設(shè)置的模擬情景,給學(xué)員自我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會,在實(shí)踐中行動(dòng)-反思-再行動(dòng)。將死板的知識內(nèi)化成為自己的素質(zhì)和能力。
昆明實(shí)訓(xùn)考核裝置通過引導(dǎo)和鼓勵(lì),使學(xué)員真實(shí)地感受到自己的潛力,自覺地發(fā)現(xiàn)自身存在的能力和潛質(zhì),從而提升自信心,加強(qiáng)心理的能量,更有勇氣面對未來的不確定性??傊?,素質(zhì)實(shí)訓(xùn)考核裝置是一門素質(zhì)教育課程,從事素質(zhì)實(shí)訓(xùn)考核裝置的,只有掌握其精髓,狠修內(nèi)家功,才能在實(shí)際的經(jīng)營過程中不變樣。
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